本校特進クラスの２，３年生の生徒が日本ESD学会で日ごろの探究活動の成果を発表するため１泊２日で愛媛県へ行きました。 ESDとは持続可能な開発のための教育と訳され、持続可能な社会の創り手を育む教育です！！ 本校の特進クラスも黒門塾という希望生徒による持続可能な社会を作るための探究活動を行っています！！！教育格差やLGBTQなどについて大学生や他の高校生、大学教授や専門機関の方々などと交流を深めながら週一回のペースで探究活動に取り組んでいます！！！ 前の記事へ 一覧を表示 次の記事へ
